幼小联接是幼儿园和小学平稳过渡的教育进程，是儿童生长中的一个严重转机，为了让低年级的教师们能更进一步地了解幼儿在幼儿园中的学习状况，以便展开幼小联接作业，3月7日上午，泰禹小学一年级的五名教师来到了结对幼儿园雨花区教育局第六幼儿园进行观赏与学习。

  幼儿园里朋友多，幼儿园里真高兴，由于幼儿园里游戏是真的多！一进园区大门，教师们就被园内各个旮旯不同的游戏区域深深招引，孩子们在教师的带领下，在各自的游戏区域有序展开益智、着手、应战或团队协作等游戏，他们往来能合群，日子有条理，活动守规矩，遇事懂求助，见人懂礼貌，具有了一个小学生应有的根本才能。

  前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法不是补课，不是添加作业，而是阅览、再阅览。”孩子读的书越多，他的知识面就越广，思想就越明晰，才智就越活泼，学习新知就会变得更简单。在园内，咱们正真看到了安置舒适洁净的阅览区，书本摆放规整，分类有序，合适学龄儿童，孩子们仔细听教师有板有眼讲绘本，有些孩子还能拿着绘本自主阅览。

  从幼儿园到小学，不是跋山涉水，而是幼年日子的一种天然延伸和过渡。协助孩子从幼儿园顺畅过渡到小学，不是孩子一个人的事，而是一个家庭，两个校园之间的有用联动。这次观赏学习仅仅咱们幼小联接作业中的一个小互动，后期咱们将展开教研联动，生生沟通等联接活动，加大幼小联接力度。愿每个“准”小学生都能平稳过渡，自傲满满，敞开小学的旅程。

  一走到六幼围栏外，咱们就被孩子们丰厚的活动深深招引。每个孩子都在户外活动，每个活动都有条有理。

  室外活动热烈又不喧嚣，涣散又有会集引导。室内每一个细节做到极致，走廊墙面上有对室外区域的说明，有吊挂绘本图片的通道，教室外每个人的画册集规整划一，上面还有教师帮助弥补的文字说明。我想，要是能在这儿上学，是一件特别夸姣，夸姣的事。

  之前，我对幼儿园的形象一向停留在儿时，仍觉得是滑梯、跷跷板、几个小板凳的国际，而这次受邀观赏局六幼后，我惊喜万分，本来小小的园地藏着这么多夸姣的细节。

  走过园地小道，发现空间都被充沛的使用着，有户外发明区、木匠建立区、迷宫络绎地、小沙滩乐土、还有令人意想不到的索道坡，这些划片区的规划，品种丰厚、玩法多样，到处可见沉浸在游戏中的孩子，他们专心仔细、英勇高兴，孩子们的发明思想和胆略勇气就在这各色的游戏活动中被培育着。

  欢声笑语到处可闻，但在安静的区域，孩子们会有认识地慢下脚步，教师们也会及时指引，一声声礼貌用语，一次次浅笑问候，可见孩子的文明素质被培育得很到位。

  局六幼这儿具有发明性的场所规划，有着更科学的指引，这儿寓教于乐，是孩子们的愿望六合，这儿温馨风趣，在此启蒙，皆可定心。

  我和同伴们一同走进局六幼。在阳教师的介绍下，咱们开端了小半日的自主游园之旅，最早招引我的就是孩子们愉快的笑声以及游戏时强健的身姿，从中便知道这儿的孩子很夸姣，着手才能必定很强。这儿的游戏区非常丰厚，有滚筒、滑索、迷宫、绘画、涂鸦、攀爬、水车等，还有一个很大的露天游戏区。到露天游戏区之前会通过一个走廊，走廊上空布满了孩子们的绘画著作以及绘本引荐构成的空中挂饰，看起来非常温馨且赋有童趣，边上放置的物品收纳区也非常整齐洁净，可见孩子们在园内教师的教训下具有必定的收纳收拾力。小半日的观赏，让我感触到了这所幼儿园的教育表现了人文关心、重视幼儿的特性开展，充沛给幼儿一个发明和幻想的空间。

  今日有幸观赏下场六幼，美丽的园内环境，新颖风趣的游戏用具令人称誉。令我浮光掠影的是沙堆游戏，孩子们使用各种东西玩沙子，按照自己的主意堆出各样的形状及物品等，教师们一旁陪护并当令辅导，游戏进程中调和风趣。在野趣园中，孩子在体会小索道，户外探险，玩得不亦乐乎。园中还有需求用心的巧规划，比方：涂鸦墙可用于涂鸦外，还能洗胶鞋；走廊的墙面上有各类种子的科普知识；排放有序的东西及学生用品……这些让前来观赏的咱们感到了园长及教师们的立异与用心。当然，此行的要点仍是幼小联接。所以在观赏进程中我要点去重视了孩子们的习气。在幼儿园期间以游戏为主，不过教师们也能够有认识地培育小孩子们的卫生认识，物品排放及收拾认识，包含对大班的孩子们进行排队走路队的练习，以便更好地习惯小学日子。